一、歷史沿革

沈陽工業(yè)大學遼陽分校始建于1978年，校名為遼陽化纖工學院，是遼寧省與國家紡織工業(yè)部共建的全日制本科院校。1984年6月，學校劃歸原中國石油化工總公司管理，更名為遼陽石油化工專科學校。1989年5月，經(jīng)原中國石油化工總公司批準，報國家教育委員會備案，恢復本科招生。2001年10月，按照國家高校管理體制改革要求，經(jīng)教育部批準，學校劃歸遼寧省管理，整體并入沈陽工業(yè)大學，成立沈陽工業(yè)大學遼陽校區(qū)。2017年5月，成立沈陽工業(yè)大學遼陽分校。  

二、基本概況

學校占地面積51.79萬平方米，各類建筑面積15.97萬平方米，固定資產(chǎn)總值2.36億元，教學儀器設(shè)備總值9263萬元。圖書館印刷型圖書75.29萬冊(含期刊合訂本4.7萬冊)，電子圖書65.34萬冊，電子期刊2.75萬種。

學校設(shè)有石油化工學院、化工過程自動化學院、化工裝備學院、商貿(mào)學院、基礎(chǔ)教學部、工程實踐中心、繼續(xù)教育中心7個教學單位。 

學校有教職員工456人，其中專任教師353人。在專任教師中，正高級職稱教師33人，副高級職稱教師110人，研究生學歷教師174人，博士學位教師34人，碩士生導師75人。國家中組部“萬人計劃”科技創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人才1人，國務(wù)院政府特殊津貼獲得者2人，百千萬人才國家級人選1人，遼寧省“百千萬人才工程”百人層次教師5人，萬人層次教師3人，遼寧省特聘教授1人，遼寧省教學名師1人，遼寧省優(yōu)秀人才1人，遼寧省優(yōu)秀青年骨干教師7人。

學校有碩士研究生、本科、專科三個培養(yǎng)層次，在校全日制學生5704人（本專科、研究生），成人教育學生501人。有化學工程與技術(shù)、動力工程與工程熱物理2個一級學科碩士點，有新材料合成與應(yīng)用技術(shù)、過程檢測技術(shù)及儀器2個自主設(shè)置二級學科碩士點，有化學工程、物流工程2個專業(yè)學位碩士點。有工、理、經(jīng)、管、法等五大學科門類，設(shè)23個本科專業(yè)，11個專科專業(yè)。

三、教學、科研、學生等主要工作  

學校在辦學過程中，始終堅持石油化工的專業(yè)特色和行業(yè)特色，加強內(nèi)涵建設(shè)，注重提高質(zhì)量，注重凝練特色，在教學、科研、服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展等方面取得了較大成績。目前，學校有1個國家一流專業(yè)建設(shè)點：化學工程與工藝專業(yè)，2個國家教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)：化學工程與工藝專業(yè)、過程裝備與控制工程專業(yè)，2個遼寧省一流專業(yè)建設(shè)點：化學工程與工藝專業(yè)、應(yīng)用化學專業(yè)，5個遼寧省向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變示范專業(yè)：化學工程與工藝專業(yè)、過程裝備與控制工程專業(yè)、應(yīng)用化學、高分子材料與工程、油氣儲運工程，1個遼寧省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)試點專業(yè)：電子商務(wù)，1個國家級工程實踐教育中心，4個省級實驗教學示范中心，1個省級虛擬仿真實驗教學中心，1個省級虛擬仿真實驗教學項目，3個省級校外大學生實踐基地，4個省級優(yōu)秀教學團隊；獲遼寧省教改成果一等獎2項，二等獎4項，三等獎6項，遼寧省精品課6門。

學校2008年與主校同步進行了本科教學工作水平評估，取得了優(yōu)秀的成績，2019年完成了教育部本科教學審核評估工作，教學評建工作受到專家的一致好評。教學評估工作有效地促進了學校的教學及有關(guān)工作的科學化、規(guī)范化管理水平的提高，加快了教學及有關(guān)基本條件的建設(shè)速度，進一步強化了教學中心工作的地位。

近年來，學校共承擔各類科研課題310多項，通過國家、省部級鑒定成果14項，獲發(fā)明專利63項，獲遼寧省科技進步二等獎1項、遼寧省技術(shù)發(fā)明二等獎1項、軍隊科技進步二等獎1項、遼寧省科技進步三等獎4項、軍隊科技進步三等獎2項、遼寧省科技成果轉(zhuǎn)化三等獎1項，獲中國石油和化學工業(yè)協(xié)會科技進步二等獎1項、中國石油和化學工業(yè)協(xié)會技術(shù)發(fā)明二等獎1項、中國石油和化學工業(yè)協(xié)會科技進步三等獎2項。獲國家自然科學基金面上項目1項，國家自然科學基金青年基金項目4項。   

學校以“遼陽市生產(chǎn)力促進中心”、“沈陽工業(yè)大學遼陽分校興科中小企業(yè)服務(wù)中心”和“遼陽市高技能人才培訓基地”為平臺，深化產(chǎn)教融合、校企政合作，緊緊圍繞區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展開展決策咨詢和人員培訓工作。主持制定了《遼陽市化工、化纖、塑料三行業(yè)發(fā)展規(guī)劃》和《燈塔市日用化工產(chǎn)業(yè)基地發(fā)展規(guī)劃》，參與組建“遼陽芳烴技術(shù)研究院”，為遼陽地區(qū)培訓技術(shù)技能人才，平均每年為遼陽石化公司進行職工崗位技術(shù)培訓500余人。

學校全面落實全國思想政治工作會議精神，堅持立德樹人，注重學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)與提高。以思想引領(lǐng)為核心，以學風建設(shè)為主線，規(guī)范服務(wù)與科學管理并重，形成了學生工作的良好局面與管理特色。著力于團學活動品牌化建設(shè)，《對話》、郭明義愛心團隊志愿服務(wù)、黨的十九大精神學生宣講團等活動取得良好的社會效果，社會實踐、“挑戰(zhàn)杯”作品多次獲得全國大獎。
    學校堅持就業(yè)“一把手工程”和全員就業(yè)工作機制，在加強大學生職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)指導的同時，多措并舉，圍繞國家和遼寧省重大經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略，廣泛聯(lián)系企業(yè)，構(gòu)建全方位就業(yè)市場。提高用人單位質(zhì)量，不斷推進畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量，就業(yè)率連年提升。

學校經(jīng)過長期的發(fā)展建設(shè)，辦學實力和辦學水平得到了很大提升，人才培養(yǎng)質(zhì)量逐步提高，各項事業(yè)得到了長足的發(fā)展。今后，要在校黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導下，按照學校的統(tǒng)一部署，結(jié)合分校的實際情況，將始終堅持育人為本，質(zhì)量立校，特色興校，人才強校的發(fā)展思路，堅持科學發(fā)展、有所為有所不為，堅持面向社會需求培養(yǎng)人才、服務(wù)地方經(jīng)濟建設(shè)與社會發(fā)展，為遼陽分校綜合辦學實力與辦學水平的不斷提高而努力奮斗。