寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所寧波市政府直屬的全日制國有公辦普通高等學(xué)校，學(xué)校前身為創(chuàng)辦于1925年的寧波華美高級護士職業(yè)學(xué)校。近年來，學(xué)校主動順應(yīng)區(qū)域衛(wèi)生事業(yè)和健康產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需求，緊緊圍繞“衛(wèi)生健康雙領(lǐng)域服務(wù)”辦學(xué)定位，秉承“仁愛、健康”的校訓(xùn)精神，堅持“合力辦校、質(zhì)量立校、特色興校、創(chuàng)新強校”的辦學(xué)策略，秉持“以人為本、選擇多樣、仁術(shù)融合、人人出彩”的教育理念，探索構(gòu)建了“對接健康服務(wù)需求，促進產(chǎn)教融合；對接職業(yè)崗位需求，促進課崗融合；對接職業(yè)素養(yǎng)要求，促進仁術(shù)融合”的“三對接三融合”的人才培養(yǎng)模式，致力培養(yǎng)具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的“厚人文、明醫(yī)理、強技能、高素質(zhì)”崗位勝任力強的技術(shù)技能型衛(wèi)生健康服務(wù)人才，建設(shè)具有國際視野、國內(nèi)一流、現(xiàn)代化的衛(wèi)生健康類高職院校。

在新時代中國特色社會主義思想的指導(dǎo)下，學(xué)校黨委始終堅持“圍繞中心抓黨建、抓好黨建促發(fā)展”，切實履行黨建主體責(zé)任，鞏固拓展黨史學(xué)習(xí)教育成果，全面實施“四個融合”行動和“抓院促系、整校建強”工程，為學(xué)校各項工作的開展提供了堅實的思想保證、政治保證和組織保證。學(xué)校獲批全國職業(yè)院校“一校一品”校園文化建設(shè)示范基地，下轄2個黨總支、1個黨支部入選全省高校黨建工作“雙創(chuàng)”培育創(chuàng)建單位，1個項目獲全國職業(yè)院校中華傳統(tǒng)美德優(yōu)秀成果獎；2個黨建品牌項目入圍全省高校黨建特色品牌、示范群“雙百示范”工程項目。

學(xué)校現(xiàn)有全日制在校生7400余人，教職工422人，專任教師292人，高級職稱教師占專任教師總數(shù)的39%，碩士以上學(xué)位教師占88%，“雙師型”教師占83%，浙江省首批職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團隊1個，黃炎培職業(yè)教育獎杰出教師獎1人，市突出貢獻專家1人、省“151人才工程”人選3人、省優(yōu)秀教師3人，相關(guān)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會主任委員或委員12人。學(xué)校現(xiàn)有6個二級學(xué)院、1個附屬口腔醫(yī)院、2個附屬中醫(yī)院，開設(shè)護理、護理（老年護理方向）、助產(chǎn)、口腔醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、中藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、衛(wèi)生檢驗與檢疫技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、言語聽覺康復(fù)技術(shù)、醫(yī)學(xué)營養(yǎng)、健康管理、老年保健與管理、現(xiàn)代家政服務(wù)與管理、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)、美容美體藝術(shù)、美容美體藝術(shù)（中外合作辦學(xué)）等19個招生專業(yè)，其中全國職業(yè)院校示范專業(yè)2個、中央財政支持專業(yè)2個、高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃骨干專業(yè)3個、全國職業(yè)院校殘疾人康復(fù)人才培養(yǎng)試點專業(yè)2個，組建護理、老年保健與管理2個專業(yè)群，并成功入選浙江省高職高水平專業(yè)群建設(shè)；充分發(fā)揮“一老一小”專業(yè)全國引領(lǐng)優(yōu)勢，牽頭編制老年保健與管理專業(yè)和嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)教學(xué)標準，組織全國老年保健與管理專業(yè)貫標活動，牽頭編制老年保健與管理專業(yè)課程標準及老年保健與管理專業(yè)規(guī)劃教材；中央財政支持的職業(yè)教育實訓(xùn)基地5個、高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃生產(chǎn)性實訓(xùn)基地2個、省高等職業(yè)教育示范性實訓(xùn)基地建設(shè)項目4個；主持、參與國家職業(yè)教育教學(xué)資源庫建設(shè)2個；國家、省精品在線開放課程5門，國家“十三五”職業(yè)教育規(guī)劃教材2本，浙江省普通高校“十三五”新形態(tài)教材18本；獲國家教學(xué)成果二等獎1項，衛(wèi)生行業(yè)指導(dǎo)委員會教學(xué)成果一等獎1項、二等獎1項，浙江省教學(xué)成果獎4項。近六年來，全校共發(fā)表論文1200余篇，被SCI\/SSCI\/EI\/CPCI收錄68篇,被CSSCI收錄3篇；學(xué)校承擔(dān)國家自然科學(xué)基金項目4項、國家星火計劃1項、國家社科基金2項，省部級立項課題41項；獲批省級健康養(yǎng)老應(yīng)用技術(shù)與標準協(xié)同創(chuàng)新中心1個，并通過教育部認定；相關(guān)研究成果獲市級以上政府部門采納10余次，其中獲省委、省政府批示2次；獲各級獎項151項；累計授權(quán)專利數(shù)174件，其中發(fā)明專利15件。

學(xué)校堅持立德樹人根本任務(wù)，加強社會主義核心價值觀教育，培育“敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻、大愛無疆”新時代衛(wèi)生與健康工作者職業(yè)精神，深化“三全育人”綜合改革，堅持“五育并舉”，強化仁愛教育、勞動教育、健康教育等特色，深入開展學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成教育。學(xué)校成為“全國職業(yè)院校勞動教育研究院”下屬的首批“勞動教育研究中心”，獲批國家級青春健康教育示范基地，是浙江省“三全育人”（網(wǎng)絡(luò)育人）綜合改革重點支持高校，入選省第二批高校智慧思政特色應(yīng)用試點單位。網(wǎng)絡(luò)育人、心理育人、資助育人三項工作育人成效入選浙江省教育廳主編的《浙江省高校“三全育人”綜合改革理論與實踐叢書》。

學(xué)校緊緊抓住高職教育大發(fā)展、健康產(chǎn)業(yè)大繁榮的有利時機，積極創(chuàng)新辦學(xué)理念與發(fā)展思路。依托專業(yè)優(yōu)勢，率先成立區(qū)域衛(wèi)生行業(yè)和健康服務(wù)行業(yè)兩個職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會，立體推進校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源的整合。對接區(qū)域新興健康服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，與寧波市商貿(mào)委合作成立浙江省首家家政學(xué)院，與寧波市民政局合作成立國內(nèi)首家老年照護與管理學(xué)院，與中國人民大學(xué)老年研究所等科研院所合作成立健康養(yǎng)老應(yīng)用技術(shù)與標準協(xié)同創(chuàng)新中心，在市衛(wèi)健委支持下成立寧波嬰幼兒照護服務(wù)學(xué)院。通過建立政府主導(dǎo)、行業(yè)引領(lǐng)、學(xué)校推進的政校行企協(xié)同機制，推進產(chǎn)教深度融合，搭建共贏互助的合作平臺，加強人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)等合作。學(xué)校社會服務(wù)能力、整體辦學(xué)實力實現(xiàn)跨越式發(fā)展，特別是在健康領(lǐng)域的探索與發(fā)展走在了全國同類院校的前列。承擔(dān)了全國高等職業(yè)院校康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)教學(xué)標準、頂崗實習(xí)標準等文件制定工作。學(xué)校為浙江省現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位，健康養(yǎng)老應(yīng)用技術(shù)與標準協(xié)同創(chuàng)新中心獲批第一批浙江省應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心。學(xué)校現(xiàn)為浙江省中小學(xué)教師培訓(xùn)基地、浙江省臨床醫(yī)師繼續(xù)教育寧波分中心、浙江省全科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)寧波分中心、浙江省鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)學(xué)校寧波分校、寧波市全科醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)中心、寧波健康老年大學(xué)等，已逐步建設(shè)成為服務(wù)區(qū)域衛(wèi)生與健康事業(yè)發(fā)展的專業(yè)人才培養(yǎng)基地、科學(xué)研究基地和老年人公益性終生教育基地，年社會培訓(xùn)10000余人次。

作為省內(nèi)唯一獨立設(shè)置的衛(wèi)生健康類高職院校，學(xué)校辦學(xué)近百年年來，累計為浙江省乃至全國衛(wèi)生健康事業(yè)輸送了十萬余名畢業(yè)生，他們憑借著良好的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能深受業(yè)界好評和歡迎。其中不乏獲得國家科技進步獎的醫(yī)學(xué)精英、醫(yī)學(xué)院校校長、醫(yī)院院長等在業(yè)內(nèi)頗具影響力的行業(yè)精英和領(lǐng)軍人物，更有一大批優(yōu)秀畢業(yè)生成為行業(yè)的技術(shù)骨干和職業(yè)能手。近年來，學(xué)生獲全國性競賽獎項100余項。畢業(yè)生考證率超過80%，其中護士執(zhí)業(yè)資格通過率達98%以上，畢業(yè)生初次就業(yè)率始終保持在97%以上，二次就業(yè)率始終保持在98%以上，畢業(yè)生三年后就業(yè)競爭力始終居全省前五，專業(yè)就業(yè)相關(guān)度居全省前三；畢業(yè)生一年后職業(yè)穩(wěn)定度居全省前四，離職率（最低）保持全省前四。

學(xué)校辦學(xué)成效得到了社會各界的廣泛關(guān)注與認同。中央、省市各級領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校辦學(xué)定位及健康服務(wù)人才培養(yǎng)工作予以充分肯定。教育部人才培養(yǎng)工作評估專家組對學(xué)校給予高度評價。行業(yè)指導(dǎo)辦學(xué)經(jīng)驗被教育部《國家教育體制改革試點進展情況通報》點名肯定，被《國家教育體制改革簡報》典型推介，并被評為全國“創(chuàng)新發(fā)展高等職業(yè)教育成果”。在“金平果”2021年中國高職院校競爭力排行榜中，學(xué)校有76.47%的專業(yè)排名位列全國高職院校專業(yè)排名前20，其中言語聽覺康復(fù)技術(shù)、老年保健與管理專業(yè)位列第一。學(xué)校高校教學(xué)業(yè)績考核上升到全省第16名（A等）。辦學(xué)成果受到《光明日報》《中國日報（英文版）》等國家級媒體的廣泛宣傳報道。

（數(shù)據(jù)更新時間：2022年3月28日）

——全國衛(wèi)生職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會委員單位

——全國衛(wèi)生職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會健康管理與促進類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會主任委員單位

——全國衛(wèi)生職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會老年保健與管理專業(yè)分委會主任委員單位

——全國衛(wèi)生職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會健康管理專業(yè)分委會副主任委員單位

——全國衛(wèi)生職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會護理類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員單位

——全國衛(wèi)生職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會康復(fù)治療類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員單位

——全國衛(wèi)生職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會護理專業(yè)分委會、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)分委會、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)專業(yè)分委會委員單位

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