國藥科大學坐落于古都南京，始建于1936年，是我國歷史上第一所由國家創(chuàng)辦的藥學高等學府。學校為教育部直屬、國家“211工程”和“985工程優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺”建設(shè)高校，是一所以藥學為特色的多科性、研究型大學，其中以藥學、中藥學學科為龍頭的藥學學科群建設(shè)始終保持國內(nèi)領(lǐng)先水平，素有“中國生物醫(yī)藥人才搖籃”的美譽。2017年，成為國家“雙一流”建設(shè)高校。

歷史沿革

學校前身為國立藥學專科學校（本科，四年制）。建校初期，抗戰(zhàn)爆發(fā)，學校初遷漢口，復遷重慶，精研學術(shù)，哺育英華。1946年回遷南京。1952年，齊魯大學藥學系和東吳大學藥學專修科并入學校，成立華東藥學院。1955年開始招收研究生。1956年更名為南京藥學院。1986年與籌建中的南京中藥學院合并，成立中國藥科大學。1996年進入國家“211工程”重點建設(shè)的百所高校行列。2000年，學校由國家藥品監(jiān)督管理局整體劃轉(zhuǎn)教育部管理。2001年，江蘇省藥科學校整體并入學校。80多年來，學校秉承“精業(yè)濟群”的校訓精神，興藥為民、榮校報國、存心以仁、任事以誠，積淀了深厚的文化底蘊，鑄就了獨特的治校品格，努力成為“全球最受尊敬的藥學高等學府”。

辦學規(guī)模

學校現(xiàn)有全日制在校生19440人，其中本專科生11262人、研究生7688人、留學生490人。建有玄武門、江寧2個校區(qū)，占地2100余畝。建筑面積69萬平方米，其中教學科研及輔助用房32.4萬平方米、行政辦公用房2.6萬平方米、學生宿舍24.5萬平方米。圖書館藏書百萬余冊。

師資力量

學校師資力量雄厚，薈萃了眾多知名的藥學專家。在職教職工1868人，其中專任教師1128人，正高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)271人，副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)560人。現(xiàn)有中國工程院院士1人、德國科學院院士1人，國家級高層次人才14人次，國家級高層次青年人才36人次，在職享受國務(wù)院政府特殊津貼16人，全國高校黃大年式教師團隊1個，國家級教學名師、全國優(yōu)秀教師2人，以及一大批國家級和省部級人才項目入選者。現(xiàn)有國家和省級創(chuàng)新團隊21個，其中國家自然科學基金創(chuàng)新研究群體1個、教育部創(chuàng)新團隊2個。

學科專業(yè)

學校現(xiàn)有3個一級學科博士學位授權(quán)點（藥學、中藥學、生物學），1個博士專業(yè)學位授權(quán)點（生物與醫(yī)藥），8個一級學科碩士學位授權(quán)點（藥學、中藥學、生物學、化學、生物醫(yī)學工程、基礎(chǔ)醫(yī)學、公共管理、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學），5個碩士專業(yè)學位授權(quán)點（藥學、中藥學、生物與醫(yī)藥、應(yīng)用統(tǒng)計、公共管理），設(shè)有藥學、中藥學2個博士后流動站。藥學一級學科為國家一級重點學科，所覆蓋的藥物化學、藥劑學、生藥學、藥物分析學、微生物與生化藥學、藥理學等6個二級學科均為國家重點學科。中藥學學科入選國家“雙一流”建設(shè)學科。藥學、生物學學科獲“江蘇高校優(yōu)勢學科建設(shè)工程”三期項目立項建設(shè)并順利通過驗收，其中藥學學科驗收結(jié)果為“優(yōu)秀”。基礎(chǔ)醫(yī)學、生物醫(yī)學工程、環(huán)境科學與工程入選“十四五”江蘇省重點學科。

學校致力于建設(shè)以“藥學+X”為牽引、“新藥科”和“大藥學”為特征，醫(yī)藥、農(nóng)藥、獸藥融合發(fā)展，面向世界一流的“現(xiàn)代藥學學科體系2.0”。在全國第四輪學科評估中，藥學學科獲評A+。在第五輪學科評估和全國專業(yè)學位水平評估中，龍頭學科藥學和中藥學繼續(xù)保持優(yōu)勢，均取得優(yōu)異成績。截至2023年3月，藥理學與毒理學、化學、臨床醫(yī)學、生物與生物化學、材料科學、農(nóng)業(yè)科學、神經(jīng)科學與行為等7個學科領(lǐng)域的ESI排名進入全球前1%，其中藥理學與毒理學排名全球前1‰（萬分之1.59），位列全球第19位、亞洲高校第1位。在2023 US News 世界大學排行榜中，藥理學與毒理學學科位列全球第7位。在世界大學排名中心（CWUR）學科排行中，學校藥物化學學科位列全球第3位。在2022軟科中國最好學科排名中，學校藥學、中藥學學科分別排名國內(nèi)第1位、第2位，均進入“中國頂尖學科”。

學校下設(shè)16個院部，現(xiàn)有31個本科專業(yè)（類）。藥學、中藥學、生物制藥、制藥工程、臨床藥學、藥物制劑、藥物化學、藥事管理、中藥資源與開發(fā)、藥物分析、生物技術(shù)專業(yè)被評為國家一流專業(yè)建設(shè)點；海洋藥學、環(huán)境科學、食品質(zhì)量與安全、英語、信息管理與信息系統(tǒng)、工商管理專業(yè)被評為江蘇省一流本科專業(yè)建設(shè)點；中藥學、藥物分析專業(yè)被評為江蘇省課程思政示范專業(yè)；藥學、中藥學、生物制藥、藥物制劑和藥事管理專業(yè)入選江蘇高校品牌專業(yè)建設(shè)一期項目；藥學、中藥學專業(yè)獲評江蘇省產(chǎn)教融合型品牌專業(yè)（含培育點）。“十三五”以來，獲得省級以上專業(yè)建設(shè)立項或榮譽的專業(yè)共20個。藥學、臨床藥學、制藥工程、中藥學專業(yè)通過教育部教育質(zhì)量評估中心的專業(yè)認證，同時制藥工程專業(yè)通過了中國工程教育專業(yè)認證。“基礎(chǔ)藥學拔尖學生培養(yǎng)基地”獲批國家“基礎(chǔ)學科拔尖學生培養(yǎng)計劃2.0基地”。

科學研究

學校重視基礎(chǔ)研究和新藥研發(fā)，堅持“兩手抓、兩手硬”，2022年到賬科研經(jīng)費6.09億元。建有“多靶標天然藥物”全國重點實驗室，設(shè)有與臨床前創(chuàng)新藥物研發(fā)各節(jié)點相關(guān)的國家和省部級重點實驗室、技術(shù)平臺及工程技術(shù)中心35個，實現(xiàn)了化學藥、中藥、生物藥三大領(lǐng)域科研平臺的全覆蓋，為各類新藥的研發(fā)提供全方位服務(wù)。近年來，學校獲國家科技進步二等獎4項、國家技術(shù)發(fā)明二等獎1項，以第一作者或通訊作者單位在頂尖期刊發(fā)表高水平研究論文350余篇，獲批國家“重大新藥創(chuàng)制”科技重大專項項目數(shù)為全國高校之首。獲批牽頭主持國家重點研發(fā)計劃項目7項，其中總經(jīng)費超過2000萬元的重點研發(fā)計劃項目4項；獲批國家自然科學基金項目934項，總經(jīng)費達5.05億元，其中重大、重點和杰出人才項目35項。

教學成果

學校認真貫徹落實新時代全國高等學校本科教育工作會議精神，圍繞立德樹人根本任務(wù)，以培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的、服務(wù)“健康中國”戰(zhàn)略的高層次人才為目標，不斷更新教育理念，探索榮譽教育制度，推進融合知識、能力和素質(zhì)為一體的藥學人才培養(yǎng)改革和“四新”建設(shè)，取得了一批具有重大影響力的教學成果。2000年以來，學校獲國家級教學成果獎（四年一屆）一等獎4項、二等獎9項，是全國唯一連續(xù)三屆蟬聯(lián)國家級教學成果一等獎的高等醫(yī)藥院校。作為教育部高等學校藥學類專業(yè)教學指導委員會主任委員單位、中國藥學會藥學教育專業(yè)委員會主任委員單位、全國藥學專業(yè)學位研究生教育指導委員會秘書處單位、全國藥學繼續(xù)教育聯(lián)盟組長單位、國家級實驗教學示范中心聯(lián)席會藥學學科組組長單位，積極履行研究、咨詢、指導、評估、服務(wù)的職能，建設(shè)藥學類一流專業(yè)、一流課程，培養(yǎng)藥學類一流師資、一流學生，辦好人民滿意的高等藥學教育，推動高等教育內(nèi)涵式發(fā)展，助力健康中國、教育強國建設(shè)。

學校現(xiàn)有國家級人才培養(yǎng)基地3個、國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)2個，創(chuàng)新的人才培養(yǎng)模式為我國高等藥學教育改革提供了理論研究和實踐探索的范本。近年來，獲評首批國家級一流本科課程14門（其中線上一流課程6門、線下一流課程3門、線上線下混合式一流課程4門、虛擬仿真實驗教學一流課程1門）、國家級課程思政示范課程4門、國家精品開放課程10門（其中國家精品資源共享課8門、國家精品視頻公開課2門）、國家級雙語教學示范課程建設(shè)項目3門、江蘇省精品課程/在線開放課程70門次、江蘇省級課程思政示范課程3門。天然藥物化學課程虛擬教研室和藥學課程虛擬教研室入選教育部首批虛擬教研室建設(shè)試點項目。獲首屆全國優(yōu)秀教材獎4種，獲全國教材建設(shè)先進個人2人。編著全國普通高等教育精品教材2種，入選全國普通高等教育國家級規(guī)劃教材41種。優(yōu)質(zhì)的課程資源、教材及實踐教學體系被全國各藥學院校學習借鑒。學校高度重視實踐教學和學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)，是首批獲教育部“國家大學生創(chuàng)新性實驗計劃”資助的高校之一，獲批教育部“全國高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地”和江蘇省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐教育中心。現(xiàn)有國家大學生校外實踐教育基地建設(shè)項目5個，校外實習基地149個，國家級實驗教學示范中心2個，國家級虛擬仿真實驗教學中心1個，所有校級本科實驗教學中心均為省級以上實驗教學示范中心。

學校扎實推進研究生教育工作，加強學術(shù)道德規(guī)范建設(shè)，重視學位論文質(zhì)量，2022年度獲評江蘇省優(yōu)秀博士學位論文3篇、江蘇省優(yōu)秀學術(shù)學位碩士學位論文4篇、江蘇省優(yōu)秀專業(yè)學位碩士學位論文1篇，優(yōu)秀論文入選數(shù)量較2021年翻番，優(yōu)秀博士學位論文入選率高達50%，居全省第一。學校積極培育精品教學資源并取得豐碩成果，2022年度共入選江蘇省研究生優(yōu)秀課程4門、優(yōu)秀教材1門、優(yōu)秀案例2篇；獲評全國藥學專業(yè)學位研究生優(yōu)秀課程3門、優(yōu)秀教學案例3篇，省部級及以上優(yōu)秀課程入選數(shù)量居全省前三。以MOOC標準建設(shè)校級精品在線課程8門，建設(shè)校級課程思政示范項目課程11門、專業(yè)學位優(yōu)秀教學案例8篇、精品教材8門；積極構(gòu)筑研究生線上教學平臺，6門優(yōu)秀在線課程已在國內(nèi)主流MOOC平臺“學堂在線”上線；5門線上課程及1門教材上線國家研究生智慧教育平臺，其中在線課程《藥物創(chuàng)新導論》入選二十大“奮進新時代”國家主題成就展（全國僅55門）。推行導師上崗招生申請制，打破導師終身制；構(gòu)建立體化導師培訓體系，提升指導能力；開展“豪森”優(yōu)秀研究生導師（團隊）評選，樹立優(yōu)秀導師典型。學校以實踐基地建設(shè)為依托，積極探索多元投入、產(chǎn)教融合、合作共贏的專碩培養(yǎng)新模式，構(gòu)建基地培養(yǎng)質(zhì)量控制全程信息化系統(tǒng)，2022年度新增校級示范基地15家、院級基地63家。

社會服務(wù)

學校打造醫(yī)藥領(lǐng)域高端智庫，建有“國家藥物政策與醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟研究中心”，為國家醫(yī)藥政策和行業(yè)發(fā)展提供政策咨詢。與原國家食品藥品監(jiān)督管理總局、中國醫(yī)藥物資協(xié)會共建“國家執(zhí)業(yè)藥師發(fā)展研究中心”。與國家藥品監(jiān)督管理局共建“藥品監(jiān)管研究基地”，與原國家食品藥品監(jiān)督管理總局藥品審評中心續(xù)簽戰(zhàn)略合作協(xié)議。與國家禁毒委員會辦公室共建“禁毒關(guān)鍵技術(shù)聯(lián)合實驗室”，牽頭承擔科技部“國家重點研發(fā)計劃”重點專項。與南京市第一醫(yī)院、南京市鼓樓醫(yī)院密切合作，實現(xiàn)醫(yī)藥深度融合，打破了藥物早期研發(fā)和臨床研究間的轉(zhuǎn)化壁壘。建有2個省級協(xié)同創(chuàng)新中心（生物醫(yī)藥協(xié)同創(chuàng)新中心、現(xiàn)代中藥協(xié)同創(chuàng)新中心），建有“協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)合研發(fā)基地”，江蘇恒瑞醫(yī)藥股份有限公司和南京圣和藥業(yè)有限公司先后進駐基地，實現(xiàn)了“企業(yè)進高校”和“服務(wù)入企業(yè)”的“零距離”對接轉(zhuǎn)化。“十三五”以來新建的中國藥科大學杭州創(chuàng)新藥物研究院、日照生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)化基地、重慶中國藥科大學創(chuàng)新研究院、原創(chuàng)藥物技術(shù)創(chuàng)新研究院、公共衛(wèi)生與應(yīng)急藥學研究院等一批校地、校企創(chuàng)新平臺正發(fā)揮積極作用。

近年來，學校主動對接國家戰(zhàn)略需求，先后建立各類科技成果轉(zhuǎn)化服務(wù)平臺115個，構(gòu)建了技術(shù)轉(zhuǎn)移中心、知識產(chǎn)權(quán)運營中心、地方研究院等有機結(jié)合的成果轉(zhuǎn)化協(xié)同體系。“十二五”以來，學校先后為2200余家企事業(yè)單位提供藥物研發(fā)關(guān)鍵技術(shù)服務(wù)5500余項，項目總金額超43億元，其中單項合同經(jīng)費超過百萬元的技術(shù)合同585項；獲國家新藥證書 2本、新藥臨床批件20個；獲授權(quán)發(fā)明專利1483件，專利轉(zhuǎn)化161件，總金額達19.88億元，其中單項合同經(jīng)費突破1億元的專利轉(zhuǎn)化10項，單項合同經(jīng)費超千萬元的專利轉(zhuǎn)化32項。獲中國產(chǎn)學研合作促進獎、中國技術(shù)市場“金橋獎”等榮譽。研發(fā)出包括鹽酸關(guān)附甲素、愛普列特、依達拉奉、銀杏內(nèi)酯注射劑、伊立替康、長春瑞濱以及英太青等在內(nèi)的新藥及仿制藥1000余個，成果轉(zhuǎn)化產(chǎn)生直接經(jīng)濟效益超過2000億元，成為推動國家醫(yī)藥行業(yè)發(fā)展的重要引擎。

學校主動服務(wù)國家脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，以科技創(chuàng)新助力“三農(nóng)”發(fā)展，多次被評為“國家科教興農(nóng)先進單位”。2012年，國務(wù)院扶貧辦、中組部、教育部等八部委聯(lián)合發(fā)文，確定學校定點扶貧陜西省安康市鎮(zhèn)坪縣。學校緊密圍繞鎮(zhèn)坪縣資源稟賦，充分發(fā)揮學科、人才、科技優(yōu)勢，因地制宜，統(tǒng)籌布局，推動重大項目落地，實現(xiàn)“三產(chǎn)融合”戰(zhàn)略規(guī)劃，帶動鎮(zhèn)坪中藥全產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展，成為鞏固脫貧成果、推進鄉(xiāng)村振興的縣域首位產(chǎn)業(yè)。2017-2021年，學校連續(xù)五年在中央單位定點幫扶成效考核評價中獲得最高等次“好”，2016-2023年連續(xù)七次入選教育部直屬高校精準幫扶十大典型項目。

國際交流

學校是教育部最早指定接收藥學學科外國留學生、進修生和高級訪問學者的基地。近年來，學校留學生人數(shù)大幅增長、生源質(zhì)量穩(wěn)步提升，已建立起面向留學生的“本-碩-博”貫通的全英文授課體系，為世界近70個國家和地區(qū)培養(yǎng)博士、碩士、本科生和進修生千余名。先后與美國、英國、意大利等多個國家和地區(qū)的77所學校和科研院所簽訂了校際學術(shù)交流協(xié)議，同美國、日本、俄羅斯等40多個國家和地區(qū)的院校及科研機構(gòu)建立了學術(shù)聯(lián)系。與香港大學、澳門大學、臺灣大學等一批港澳臺地區(qū)高水平院校有著緊密合作。

學校已先后與美國密歇根大學、英國愛丁堡大學、澳大利亞莫納士大學開展本科雙學位學生培養(yǎng)項目；與美國天普大學、意大利帕多瓦大學、新加坡國立大學等開展本碩聯(lián)合培養(yǎng)項目；與美國南加州大學、新西蘭奧克蘭大學、韓國首爾國立大學、新加坡國立大學、荷蘭萊頓大學、日本九州大學、長崎大學等開展訪學或本科畢業(yè)實習項目；與美國太平洋大學聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生；與美國北卡羅來納大學教堂山分校、英國牛津大學等近30所高校開展短期課程項目。目前，學校與英國斯特拉斯克萊德大學合作舉辦的藥學專業(yè)前五屆學生全部順利畢業(yè)，其中90%以上學生繼續(xù)赴海外深造，超40%的畢業(yè)生進入世界排名前100的一流大學深造。部分學生被哈佛大學、牛津大學等頂尖高校錄取。學校與英國曼徹斯特大學合作舉辦的臨床藥學專業(yè)已于2021年招生。學校“中美聯(lián)合高級藥物研發(fā)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)項目”“中美醫(yī)藥尖端人才培養(yǎng)項目”“中法納米醫(yī)藥雙博士學位創(chuàng)新人才培養(yǎng)項目”“生物統(tǒng)計與生物醫(yī)藥大數(shù)據(jù)創(chuàng)新項目”“中日天然藥物健康品研究聯(lián)合實驗室培養(yǎng)項目”等5個項目先后獲國家留學基金委創(chuàng)新型人才國際合作培養(yǎng)項目資助，獲批教育部中外人文交流中心“高層次國際化人才培養(yǎng)創(chuàng)新實踐基地”。藥學專業(yè)和生物制藥專業(yè)獲批江蘇省“高校國際化人才培養(yǎng)品牌專業(yè)”建設(shè)項目。

2011年，學校聘請諾貝爾生理學或醫(yī)學獎獲得者、美國著名藥理學家路易·伊格納羅(Louis J. Ignarro)為榮譽教授，并合作建立伊格納羅工作站。2013年諾貝爾化學獎得主邁克爾·萊維特教授（Michael Levitt）與學校“江蘇省合成多肽藥物發(fā)現(xiàn)與評價工程中心”合作設(shè)立Michael Levitt諾貝爾獎工作站。學校深化與美國密西根大學、法國艾克斯-馬賽大學等的科研合作，獲批江蘇省高校國際合作聯(lián)合實驗室。與首爾國立大學、莫斯科國立大學、日本近畿大學、奧克蘭大學等的科研合作項目先后獲得科技部重點國際（地區(qū)）合作研究與交流項目資助。與奧克蘭大學、斯洛文尼亞盧布爾雅那大學的合作項目先后獲得教育部國家留學基金委、教育國際交流協(xié)會的立項資助。

學校牽頭沈陽藥科大學、北京大學藥學院、復旦大學藥學院、四川大學華西藥學院與美國密歇根大學、明尼蘇達大學、俄亥俄州立大學建立中美藥學院校聯(lián)盟。加入江蘇英國高水平大學聯(lián)盟、江蘇加拿大高校合作聯(lián)盟、中國-中東歐國家高校聯(lián)合會，牽頭香港大學、香港中文大學、香港浸會大學、澳門大學、澳門科技大學、南京中醫(yī)藥大學成立蘇港澳高校醫(yī)藥專業(yè)聯(lián)盟（籌）。2016年，受國際藥學聯(lián)合會和中國藥學會委托，學校承辦“全球藥學教育會議”，向來自全球47個國家和地區(qū)的500多名代表展示我國藥學教育的發(fā)展經(jīng)驗。2018年，學校舉辦首屆國際藥學院校發(fā)展論壇，邀請40余位全球頂級藥學院院長“巔峰論劍”，攜手探索藥學教育發(fā)展路徑，深入探討國際藥學未來發(fā)展所面臨的機遇及挑戰(zhàn)。在大變局現(xiàn)實下，學校積極參與全球健康治理，謀劃構(gòu)建國際合作交流新格局，堅定不移為打造人類衛(wèi)生健康共同體貢獻智慧和力量。

學生發(fā)展

學校堅持立德樹人，根據(jù)醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)鏈環(huán)節(jié)需求，全方位多層次分類培養(yǎng)高素質(zhì)藥學專門人才，畢業(yè)生因基礎(chǔ)扎實、動手能力強、富有社會責任感而受到用人單位的青睞。學校畢業(yè)生就業(yè)充分，就業(yè)率在“雙一流”建設(shè)高校和教育部直屬高校中始終名列前茅。本科生出國升學率、到優(yōu)質(zhì)單位就業(yè)比率、專業(yè)對口度、就業(yè)滿意度等就業(yè)質(zhì)量指標優(yōu)勢明顯，畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量持續(xù)提升。學校就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作多次榮獲省級榮譽，受到中央及省市新聞媒體專題報道。

八十余年來，學校先后培養(yǎng)了十余萬畢業(yè)生，一大批學術(shù)棟梁、行業(yè)領(lǐng)袖和政界精英在衛(wèi)生健康事業(yè)方面發(fā)揮了重要作用。學校先后走出了10位院士和一批藥學領(lǐng)域著名專家學者。如中國科學院首批學部委員，我國中醫(yī)藥界的一代宗師，著名中醫(yī)中藥學家葉桔泉；中國工程院院士，我國化學制藥、藥物化學專業(yè)創(chuàng)建人之一，著名藥物化學家彭司勛；中國科學院院士，我國生藥顯微鑒定的奠基人，著名生藥學家徐國鈞；中國科學院院士，為我國“兩彈一星”研制作出重要貢獻的著名有機化學家袁承業(yè)；中國工程院院士，我國醫(yī)藥工業(yè)現(xiàn)代化生產(chǎn)技術(shù)開發(fā)的先驅(qū)者之一，著名藥物化學家沈家祥；中國科學院院士，著名植物資源與植物化學家周俊；中國工程院院士，我國中藥生物技術(shù)的開拓者，著名中藥生物工程專家胡之璧；中國工程院院士，著名藥物代謝動力學家王廣基；德國科學院院士，著名病理學專家來茂德；成功研制出3個意義重大創(chuàng)新藥物的著名藥物化學家謝晶曦；著名生藥學家和本草學家謝宗萬；我國甾體藥物研發(fā)領(lǐng)域開拓者之一，著名藥物學家廖清江；我國歷史上第一位執(zhí)業(yè)藥師，著名藥劑學家劉國杰；我國藥物分析學科的主要倡導者，著名藥物分析學家安登魁等。

發(fā)展規(guī)劃

新時代孕育新機遇，新機遇呼喚新作為。2019年，學校召開第十次黨代會，進一步確立了建設(shè)“藥學特色世界一流研究型大學”的宏偉目標，提出“三步走”戰(zhàn)略構(gòu)想：第一步（到2026年，即建校90周年之際），奠定藥學特色世界一流研究型大學建設(shè)基礎(chǔ)；第二步（從2026年到2036年，即建校100周年之際），步入藥學特色世界一流研究型大學行列；第三步（從2036年到本世紀中葉，即新中國成立100周年之際），建成藥學特色世界一流研究型大學。

當前，學校已開啟“十四五”事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的新征程，全體藥大人正以奮發(fā)有為的精神面貌和務(wù)實專注的工作作風，朝著建設(shè)藥學特色世界一流研究型大學的目標砥礪前行，為譜寫全民健康新篇章不懈奮斗。