開設課程 : 普通心理學、發展心理學、教育心理學、社會心理學、人格心理學、變態心理學、心理咨詢原理與方法、心理咨詢實踐、團體心理輔導、小學生常見心理問題及其輔導、小學心理健康教育課程設計、學習心理輔導、家庭教育指導、心理測量與統計、學校心理輔導。

培養目標:培養具備系統、扎實的心理學基本理論知識和科學、專業的心理健康教育及其輔導能力，能根據不同行業、人群與社會實踐需求，有效運用專業知識技能預測與控制心理現象，能從事團體心理輔導、個體心理咨詢、心理健康教育教學培訓指導與心理衛生健康的統計測量等工作的復合型人才。