開設課程 : 幼兒心理學、學前教育學、聽力學、聽覺康復、聽障兒童康復教學教法、聽障兒童康復教育評價、聽障兒童言語康復技能聾兒康復教育觀察與評價及專業實踐課等。

培養目標：本專業面向全國聽力語言康復事業和社會發展的需要，培養知識、能力、素質協調發展的，具備聽力語言康復技術專業的基礎理論知識、聽覺康復和聽力語言訓練的基本能力和技能，了解聽力語言康復技術領域的基本規范，能夠滿足從事聽力語言康復教育第一線工作需要的高素質技能型高級專門人才（即聽障幼兒康復教師和助聽器驗配師）。