江西應用技術職業學院是江西省人民政府直屬（江西省教育廳代管）的全日制公辦高職學院。學校肇基于江西地質學院（1958-1965），歷經江西省地質學校（1973-1979）、贛州地質學校（1979-1994）、南方工業學校（1994-2002）、江西應用技術職業學院（2002-）五個發展階段。

學校2019年入選中國特色高水平專業群A檔建設單位，是全國優質專科高等職業學院(2015-2018）、國家骨干高職院校(2010-2014)、江西省高水平高等職業院校（2019-2021、2022－2024）、江西省首批示范性高職院校(2009-2012)、江西省首批應用技術型本科人才試點院校(2014-2018)。先后榮獲“中國職業教育50強”“中國職業教育就業百強”“全國高等職業院校服務貢獻50強”“全國校企合作先進單位”“第六屆黃炎培職業教育獎優秀學校獎”等榮譽稱號，入選“全國高職院校服務貢獻典型學校（60強）”“全國高職院校學生發展指數優秀院校（100強）”“全國高職院校資源建設優勢學校（60強）”，連續17年被評為江西省普通高校畢業生就業“優秀等級學校”和“先進單位”。

學校校園占地1255.41畝，總資產10.51億元，教學科研儀器設備值1.82億元。現有教學機構11個，全日制在校生1.6萬人。學校現有專任教師 1064人，副高及以上職稱218人（其中教授47人），碩士及以上571人（其中博士21人），雙師型教師584人。擁有國家高層次人才特殊支持計劃教學名師1名，享受國務院政府特殊津貼教師1名，國家技能人才培育突出貢獻個人1名，全國優秀教師1名。

學校以國家高水平專業群“國土資源調查與管理專業群”為引領，構建了結構科學、重點突出、內涵先進、資源共享的“1+2+3+N”專業群架構體系（即1個中國特色高水平專業群——“國土資源調查與管理專業群”、2個省級高水平專業群——“新能源汽車技術專業群”“機械制造及自動化專業群”、3個校級重點專業群——“建筑工程技術專業群”“數字媒體技術專業群”“電子商務專業群”及N個培育專業群），形成對接產業、服務地方、引領發展、彰顯自然資源行業特色的專業群人才培養體系。與江西理工大學、東華理工大學合作開展專升本聯合培養。現有專科專業50個，其中中央財政支持的重點專業6個，國家級現代學徒制試點專業2個。擁有4門國家在線精品課程、2門國家精品課程、2門國家精品資源共享課程。

學校注重學生職業技能培養，高度融通“崗課賽證創”，學生在各類職業技能競賽中屢創佳績。2022-2023年獲省級及以上獎項340余項。近年來，斬獲中華人民共和國職業技能大賽銀牌2項，全國鄉村振興技能大賽2金2銀，全國職業院校技能大賽獲一等獎14項，二等獎29項，三等獎46項。連續三年蟬聯中國國際大學生創新大賽（原中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽）金獎。大學生數學建模全國領先，四次問鼎全國最高獎項，是全國獲最高獎、一等獎和國家級獎項數目最多的高職高專院校。在中國高等教育學會發布的2023年全國普通高校大學生競賽排行榜中，我校在全國普通高校大學生競賽排行榜八輪總榜單（高職，TOP300）位列全國第13名；2019–2023年全國普通高校大學生競賽榜單（高職，TOP300）位列全國第13名；2019–2023年全國“雙高”高職院校大學生競賽榜單全國第10名；2019–2023年中部地區高職院校大學生競賽榜單（TOP20）全國第5名。

學校堅持以教促產、以產助教，服務“三大高地”“五大戰略”，對標江西省“1269”行動計劃和贛州市“7510”行動計劃發展需求，牽頭組建的“贛州稀有金屬市域產教聯合體”成功入選第一批國家級市域產教聯合體，是江西省唯一的首批國家級市域產教聯合體。建有校屬企業江西應職院科技產業有限公司，建立全國示范性職業教育集團培育單位——江西省國土資源職業教育集團，與業內龍頭企業共建吉利汽車產業學院、華測檢測產業學院、江西應用智能制造產業學院，率先打造集“產學研創用”于一體的高素質人才培養基地和區域產業研究基地。目前正在推進與中國電建（江西水電）聯合承擔總投資2.4億元的會昌縣礦山生態修復項目已初具成效，被列為全省生態修復試點項目。

學校聚焦國家生態文明戰略、“找礦突破”重大戰略行動，以江西省高職院校中首個牽頭建設的部級重點實驗室——自然資源部離子型稀土資源與環境重點實驗室為龍頭，以贛州市科技創新中心和校級科技創新中心為平臺，持續深化科教融匯，積極為地方行業企業提供技術支持、技術研發、科技攻關、成果轉化服務，打造全面支撐自然資源行業，助力贛州和江西乃至全國產業轉型升級的技術技能創新服務高地。聚焦國家生態文明建設和贛南蘇區振興發展，近5年技術服務產值1.97億元，年均技術服務到款金額超5000萬元，綜合效益居全國同類高校前列。

學校錨定國家職業教育對外開放戰略，以落實“一帶一路”倡議和服務職業教育“走出去”為目標，堅持“引進來”和“走出去”雙線發展，目前已形成“1分校+1工坊+N項目”的國際化辦學布局。學校在巴基斯坦建設了海外分校——“中巴國土資源學院”，“2+1”模式聯合招收與培養巴基斯坦來華留學生；攜同中材國際尼日利亞子公司承辦教育部中外語言交流合作中心“中文工坊”品牌項目，形成“中文+職業技能”培訓新高地；開展了“漢語橋”團組交流，境外技術服務、“中文+職業技能”教學資源建設等項目，實踐探索“職教出海”新路徑。同時，學校吸收和借鑒國外先進教育理念和優質資源，開展了多個中外合作辦學項目，與法國、俄羅斯、馬來西亞、德國、美國、加拿大等多所大學建立了校際友好合作關系。

學校耕耘攀巖30余年，是攀巖運動世界冠軍基地，競技攀巖運動成績全國第一、世界一流，為國家培養了5名國際健將，15名國家健將，41名國家一級運動員。攀巖運動先后榮獲24項世界冠軍，28項亞洲冠軍，260余項全國冠軍，10次打破世界紀錄，5人10次獲國家“體育運動榮譽獎章”。現為國家攀巖隊訓練基地，江西省攀巖協會、江西省攀巖隊設在學校。多年來，學校深挖攀巖文化內涵，汲取地質“三光榮”（以獻身地質事業為榮、以找礦立功為榮、以艱苦奮斗為榮）“四特別”（特別能吃苦、特別能忍耐、特別能戰斗、特別能奉獻）精神要義，發揚“艱苦奮斗、勇于攀登、開拓創新、追求卓越”的學校精神，凝練了以“白手起家、無中生有的創業精神，爭創一流、敢于勝利的拼搏精神，目標執著，接續奮斗的傳承精神”為內核的“攀巖精神”。在此基礎上，構建學校的主體價值理念，成為應職院人特有的精神品質。

學校將全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，牢記“為黨育人、為國育才”初心使命，持續深化現代職業教育體系建設改革，奮力推進“雙高”建設，全力建設本科層次職業學校，堅持黨建引領、守正創新、開放提升、擔當實干，為奮力譜寫中國式現代化贛州篇章，彰顯江西應用技術職業學院的應有擔當和作為！

（2024年10月更新）