沈陽工業(yè)大學(xué)是一所以工為主的多科性研究應(yīng)用型大學(xué)，始建于1949年，1985年由沈陽機(jī)電學(xué)院更名為沈陽工業(yè)大學(xué)，原為國家機(jī)械工業(yè)部所屬院校，1998年起由中央和地方共建，以遼寧省管理為主，在“雙一流”建設(shè)中被列為全省沖擊國內(nèi)一流大學(xué)重點建設(shè)高校。

學(xué)校由位于遼寧省沈陽市的中央校區(qū)、興順校區(qū)、國家大學(xué)科技園和位于遼陽市的遼陽分校組成，總占地面積1511845.2平方米，校舍建筑面積717061.96平方米。辦學(xué)主體位置坐落在有“東方魯爾”美譽的沈陽市鐵西區(qū)，中央校區(qū)（主校區(qū)）位于沈陽市裝備制造業(yè)聚集的國家級經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)，毗鄰中國制造2025與德國工業(yè)4.0戰(zhàn)略對接的重要載體中德高端裝備制造產(chǎn)業(yè)園，占地面積988098.5平方米，建筑面積508106.48平方米。

學(xué)校設(shè)有22個學(xué)院、2個教學(xué)部和2個工程實訓(xùn)中心，共設(shè)63個本科專業(yè)、11個專科專業(yè)。現(xiàn)有普通本科生17981人，碩士研究生5683人，博士研究生628人，專科生950人，成人教育學(xué)生9997人，外國留學(xué)生88人。近三年，畢業(yè)生年均初次就業(yè)率91.3%，年終就業(yè)率94.7%。

學(xué)校堅持以高水平教師支撐一流大學(xué)建設(shè)。現(xiàn)有專任教師1393人，其中正高職294人、副高職470人，具有博士學(xué)位的教師648人。師資隊伍中有中國工程院院士1人，國家級領(lǐng)軍人才7人，中科院“百人計劃”入選者1人，享受國務(wù)院政府特殊津貼專家22人，各類省級人才稱號獲得者116人。學(xué)校聘任校內(nèi)外博士生導(dǎo)師225人、碩士生導(dǎo)師943人。

學(xué)校具有學(xué)士、碩士、博士三級學(xué)位授予權(quán)。現(xiàn)有一級學(xué)科博士點5個，交叉學(xué)科博士點1個，一級學(xué)科碩士點20個，其中國家重點二級學(xué)科1個（電機(jī)與電器），遼寧省一流學(xué)科4個（機(jī)械工程、儀器科學(xué)與技術(shù)、材料科學(xué)與工程、電氣工程），博士后科研流動站4個（電氣工程、材料科學(xué)與工程、機(jī)械工程、儀器科學(xué)與技術(shù)）。擁有金融、電子信息、機(jī)械、材料與化工、能源動力、土木水利、工商管理、會計、工程管理、資源與環(huán)境、國際商務(wù)11個專業(yè)學(xué)位類別。

學(xué)校牢固樹立教學(xué)工作中心地位，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，著力創(chuàng)建國內(nèi)一流本科教育。現(xiàn)擁有國家級一流專業(yè)建設(shè)點20個，入選全球工程教育第一方陣專業(yè)4個，教育部“卓越工程師培養(yǎng)計劃”試點專業(yè)7個，國家第一類特色專業(yè)建設(shè)點5個，教育部本科專業(yè)綜合改革試點專業(yè)2個。獲評國家級教學(xué)成果獎3項，承擔(dān)國家級教學(xué)改革項目6項、教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目63項。獲批國家級一流課程7門，愛課程和學(xué)堂在線平臺上線運行慕課20門，上線學(xué)堂在線國際平臺課程1門，國家級規(guī)劃教材2部、精品教材5部，全國高校黃大年式教師團(tuán)隊1個，國家級工程實踐教育中心3個、教育部實踐教育基地建設(shè)項目1項。獲評首批全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校（50強），全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校（99所），全國高校學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)實習(xí)基地、全國高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、全國高校教師創(chuàng)業(yè)實踐基地。獲批省級各類專業(yè)建設(shè)項目91項、省級本科教學(xué)成果獎122項，承擔(dān)省級教改項目297項、開放辦學(xué)校際合作項目43項。獲評省級精品開放課程40門、省級一流課程78門，省級規(guī)劃教材20部、省級優(yōu)秀教材10部，省級教學(xué)團(tuán)隊13個，省級教學(xué)名師33人。獲評省級實驗教學(xué)中心（含虛擬仿真實驗教學(xué)中心）22個，省級虛擬仿真實驗教學(xué)項目（虛擬仿真實驗教學(xué)一流課程）15項。

科技工作發(fā)展迅速，現(xiàn)已形成國家、省、市、校四級科研平臺體系，擁有國家級工程技術(shù)研究中心、國家級大學(xué)科技園、國家級“2011”協(xié)同創(chuàng)新中心、國家級技術(shù)轉(zhuǎn)移中心、國家級工業(yè)設(shè)計中心、教育部重點實驗室等，先后獲得國家科技進(jìn)步二等獎5項、三等獎1項。在這里，誕生了4項中國首創(chuàng)具有完全自主知識產(chǎn)權(quán)的科技成果，分別是1979年的中國第一臺稀土永磁電機(jī)，1997年的中國第一臺異型螺桿加工數(shù)控銑床，2004年的中國第一套長輸管道智能檢測系統(tǒng)，2005年的中國第一臺兆瓦級風(fēng)力發(fā)電機(jī)組。近三年來，學(xué)校科技進(jìn)款年均超過1.3億元，獲批國家重點研發(fā)計劃項目7項，榮獲省部級科技獎勵一等獎6項。學(xué)校堅持以服務(wù)遼寧全面振興全方位振興為導(dǎo)向，發(fā)揮以工為主的特色和優(yōu)勢，牽頭組建了遼寧裝備制造產(chǎn)業(yè)校企聯(lián)盟等聯(lián)盟5個，創(chuàng)辦了遼寧智能制造技術(shù)與裝備研究院。推進(jìn)校企協(xié)同創(chuàng)新，從科技成果轉(zhuǎn)化源頭做起，通過優(yōu)勢互補、成果共享，打通科研立項、產(chǎn)品開發(fā)、產(chǎn)品中試、成果轉(zhuǎn)化、企業(yè)孵化、技術(shù)輻射的全流程，先后組建校企研究院20余個；推進(jìn)校地深度融合，以服務(wù)遼寧本地為重點，創(chuàng)建完善鐵嶺研究院，與盤錦市、鞍山市、撫順縣等簽訂產(chǎn)學(xué)研合作協(xié)議，與沈陽經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)和沈撫改革創(chuàng)新示范區(qū)管理委員會開展緊密合作，同時輻射國內(nèi)其他區(qū)域，共建無錫沈工大產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院，成立“新動能創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟”，努力實現(xiàn)互利共贏、協(xié)同發(fā)展，引導(dǎo)校內(nèi)外、省內(nèi)外、國內(nèi)外先進(jìn)成果在遼寧落地轉(zhuǎn)化，近年來學(xué)校科技成果在遼轉(zhuǎn)化數(shù)量和轉(zhuǎn)化率位于省屬高校前列。

學(xué)生工作以立德樹人為根本，大力營造良好育人生態(tài)，不斷推進(jìn)全員育人、全過程育人、全方位育人。堅持思想教育是靈魂，把思想政治教育貫穿于學(xué)生管理、學(xué)生服務(wù)、校園活動的全過程，形成了有影響力的“大學(xué)講堂”等多個系列品牌活動，榮獲遼寧省思想政治教育創(chuàng)新獎；堅持安全穩(wěn)定是底線，扎實推進(jìn)心理健康教育和全方位的安全意識教育，獲全國高校心理情景劇優(yōu)秀劇目三等獎，連年獲得遼寧省校園心理情景劇大賽一等獎，被評為遼寧省心理健康教育示范校；堅持制度建設(shè)是防線，落實《普通高校學(xué)生管理規(guī)定》，形成系統(tǒng)完備的學(xué)生管理服務(wù)制度體系；堅持隊伍建設(shè)是引線，深入開展輔導(dǎo)員系統(tǒng)培訓(xùn)和素質(zhì)能力大賽，1人榮獲全國最美高校輔導(dǎo)員，在遼寧省輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽中連續(xù)獲得優(yōu)秀組織獎及團(tuán)體一等獎，獲批教育部高校思想政治工作中青年骨干隊伍建設(shè)項目、遼寧省高校輔導(dǎo)員名師工作室，入選全國高校輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程建設(shè)項目暨百門精品培訓(xùn)課程；堅持學(xué)風(fēng)建設(shè)是主線，持續(xù)推進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級、優(yōu)良學(xué)風(fēng)年級和優(yōu)良學(xué)風(fēng)學(xué)院創(chuàng)建活動，形成了“學(xué)在工大”的良好氛圍。先后榮獲全國畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位，全國大學(xué)生社會實踐優(yōu)秀組織單位，全國優(yōu)秀易班共建高校，遼寧省學(xué)生思想政治工作先進(jìn)單位，遼寧省國防教育示范學(xué)校，遼寧省學(xué)生軍訓(xùn)工作先進(jìn)單位等榮譽稱號。

學(xué)校積極構(gòu)建國際合作平臺，始終堅持面向世界，開放辦學(xué)。目前已與美國、俄羅斯、日本、德國、英國、澳大利亞、韓國、芬蘭、馬來西亞等國家的78所高等院校建立了長期穩(wěn)定的校際合作關(guān)系。學(xué)校設(shè)立了“一帶一路”耿飚獎學(xué)金，助力培養(yǎng)熟悉中國、熱愛中國的留學(xué)人員。學(xué)校從1995年開始招收外國留學(xué)生，2001年開始與澳大利亞格里菲斯大學(xué)、美國班尼迪克大學(xué)在本科和研究生層次開展中外合作辦學(xué)，積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗，已經(jīng)形成1900多名學(xué)生的培養(yǎng)規(guī)模，與美國班尼迪克大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)的MBA研究生已畢業(yè)十六屆。2021年學(xué)校與英國德比大學(xué)合作舉辦通信工程專業(yè)中外合作辦學(xué)本科教育項目獲批。

學(xué)校高舉習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟，堅持社會主義辦學(xué)方向，落實立德樹人根本任務(wù)，著力構(gòu)建高水平人才培養(yǎng)體系，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。學(xué)校堅持在“家文化”理念的引領(lǐng)下，按照教學(xué)、科研、學(xué)生工作“三個輪子”一起轉(zhuǎn)的總體思路，一流之“士”、一流之師、一流之“吏”、一流之校“四個一流”一起抓的具體舉措，一流工大、特色工大、人文工大、開放工大、智慧工大、和諧工大、美麗工大“七個工大”一起建的規(guī)劃目標(biāo)奮力前行，為建成國內(nèi)一流大學(xué)而不懈奮斗！